SC36 教育技术
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  • 行业动态新闻
      ISO/IEC JTC1/SC36第25届全会成功召开
      作者:yuyt 来源:sc36 发布时间:2012-09-26
      201297日至15日,ISO/IEC JTC1 SC36(信息技术学习、教育和培训)第25届全体会议及工作组会议在韩国釜山召开,中国电子技术标准化研究院余云涛、杨瑛和华东师范大学祝智庭、清华大学郑莉等组成的中国代表团一行12人参加了会议。

      ISO/IEC JTC1 SC36专门负责教育信息化技术标准的研制、发布和推广工作,目前下设七个工作组、两个临时研究组、一个特别工作组和一个代表团团长咨询组。中国专家担任WG4WG6召集人,数字内容临时研究组联合报告人,WG3WG4WG5WG6WG7 项目编辑。
        在本次全会上中国代表团取得了丰硕的成果。中国提出并获得立项的电子课本和虚拟实验两项新工作项目顺利推进,确定了项目编辑和进度安排;中国电子技术标准化研究院余云涛被任命为WG4 Vice- Convenor,并且确定为ISO/IEC 19788-6ISO/IEC 19788-10项目编辑,同时作为Co-leader参与数字内容相关的数字学习服务研究项目;中国电子技术标准化研究院杨瑛确定为ISO/IEC 19796-4项目编辑;华东师范大学吴永和博士确定为ISO/IEC 30119-1ISO/IEC 30119-2项目编辑;清华大学杜婧确定为ISO/IEC 29187-2联合编辑和ISO/IEC 29187-3第一编辑;华东师范大学顾小清教授确定为ISO/IEC 20006-1ISO/IEC20006-2联合编辑。

      1 WG1(学习、教育和培训词汇)主要议题
          ISO/IEC 2382-36 Adm(补篇)为多语言版本,加入了中文版,已经顺利完成了PDAM(补篇建议草案)版本,现正在DAM(补篇草案)投票中。WG1定于2012年11月召开电话会议讨论ISO/IEC 2382-36第二版本,并计划于2013年5月完成DIS版本,我国专家余云涛参与该版的编写工作。ISO/IEC 2382-36第三版本将于2012年10月1日前发给俄罗斯、中国、韩国和日本,要求各成员国于2012年12月20日前完成第三版本的术语和定义本地化工作。WG1召集人Mokhtar Ben Henda三年任期已满,本次会议SC36任命Mokhtar Ben Henda延续WG1召集人任期三年。
      1  ISO/IEC JTC1 SC36 WG1项目及研究进展

      WD
      DCOR /PDAM
      DAM
      (补篇草案)
      COR
      (勘误)
      当前状态
      ISO/IEC 2382-36:2008/Adm.1:2010(E)
      (词汇补篇)
       
      2011-05-15
      2012-04-01
       
      DAM投票中
      项目名称
      WD
      CD
      DIS
      (国际标准草案)
      FDIS
      (国际标准最终草案)
      当前状态
      ISO/IEC 2382-36 2nd ed.
      (词汇第二版)
       
      2012-06-01
      CD投票
      3月份CRM会议
      2013-05-01
       
      DAMCRM讨论结束后,形成DIS草案文本
       

      2   WG2(协同与智能技术)主要议题
      本次会议WG2确定“the integration of automated processes for supporting collaborative activities”(支持协作活动的自动化流程整合)和 “Integration of Ubiquitous-devices for adaptive and collaborative learning”(适应性和协作学习设备整合)研究期结束,“Web 2.0 in collaborative ITLET environments”(在信息技术 学习、教育和培训协作环境中Web 2.0的应用)研究期延长至2013年9月下次SC36全会。我国专家吴永和博士提交了Web 2.0 in collaborative ITLET environments用例,并且做了关于“Use Cases for User Guide on ISO/IEC 19778 and ISO/IEC 19780”(ISO/IEC 19778 和ISO/IEC 19780用户指南用例) 和“Researches of e-Textbook & e-Schoolbag standards in China”(中国电子课本和电子书包标准研究)的报告。
      2  ISO/IEC JTC1 SC36 WG2项目及研究进展

      项目名称
      WD
      PDTR
      DTR
      TR
      当前状态
      001.36.19778.004.01
      ISO/IEC 19778-4
      ITLET – Collaborative technology –Collaborative workplace –
      Part 4: User guide for implementing, facilitating and improving collaborative applications
      信息技术学习、教育和培训协作技术协作空间4部分:实施、促进和提高协作应用的用户指南
      Expected
      2012-12-31
      Expected
      2013-10
      Expected
      2014-04
      Expected
      2014-10
      预工作草案

       
      3 WG3 (学习者信息)主要议题
      WG3会议为期两天半,澳大利亚、加拿大、中国、丹麦、法国等10个国家的19名代表参加了会议。本次会议清华大学杜婧确定为ISO/IEC 29187-2联合编辑和ISO/IEC 29187- 3第一编辑,华东师范大学顾小清教授确定为ISO/IEC 20006-1ISO/IEC20006-2联合编辑。20119月上海召开的SC3624届全会上,中国与法国联合成立了学习者个人隐私保护临时研究组,本次全会提交了研究报告,WG3建议临时研究组再延长工作一年至2013年9月SC36全会。
      3  ISO/IEC JTC1 SC36 WG3项目及研究进展
      项目名称
      WD
      (工作草案)
      PDTS
      (技术规范
      建议草案)
      DTS
      (技术规范
      草案)
      TS
      (技术规范)
       
      当前状态
      ISO/IEC 20013 (TS)
      ITLET Reference Model for e-Portfolio Information
      (电子学档信息参考模型)
      WG3 319
      2010-08
      36N2123
      2010-12
      Expected
      2013-02
      Expected
      2013-11
       
      PDTS2
      投票通过
      ISO/IEC 20006-3 (TS)
      ITLET - Information Model for Competency — Part 3: Guidelines for the Aggregation of Competency Information and Data(能力信息和数据集合指南)
      WG3 329
      2010-09
      Expected
      2013-11
      Expected
      2014-06
      Expected
      2014-12
       
      WD
      项目名称
      WD
      (工作草案)
      CD
      (委员会
      草案)
      DIS
      (国际标准
      草案)
      FDIS
      (最终国际标准草案)
      IS
      (国际标准)
      当前状态
      ISO/IEC 29187-1 (IS) ITLET - Identification of Privacy Protection
      requirements pertaining to Learning, Education and Training (ITLET) Part 1: Framework Model(与学习、教育和培训相关的隐私保护需求鉴定1部分:框架模型)
      WG3 304, WG3 305, WG3 306
      2010-02-26
      36N2127
      2010-12
      36N2213
      2011-05
      36N2381
      2012-08
      Expected
      2012-11
      FDIS
      已提交
      ISO/IEC 29187-2 (IS)
      Part 2: Privacy protection requirements on
      Information life cycle
      management (ILCM) and EDI of personal information
      (信息生命周期管理和电子数据交换个人信息的隐私保护需求
      Expected
      2012-12
      Expected
      2013-05
      Expected
      2013-11
      Expected
      2014-11
      Expected
      2015-03
      起始阶段
      ISO/IEC 29187-3 (IS)
      Part 3: Multilingual Vocabulary
      (多语种词汇)
      Expected
      2012-12
      Expected
      2013-05
      Expected
      2013-11
      Expected
      2014-11
      Expected
      2015-03
      起始阶段
      ISO/IEC 20006-1 (IS)
      ITLET - Information Model for Competency — Part 1: Competency General Framework and Information Model(能力总体框架和信息模型)
      WG3 347
      2011-03
      36N2410
      2012-06
      Expected
      2013-02
      Expected
      2013-11
      Expected 2014-06
      CD投票通过
      ISO/IEC 20006-2 (IS)
      Part 2: Proficiency Information Model(能力信息模型)
      WG3 348
      2011-03
      36N2411
      2012-06
      Expected
      2013-11
      Expected
      2014-05
      Expected 2014-11
      CD投票通过
      4 WG4(学习、教育和培训管理与传输)主要议题
           WG4会议为期两天,澳大利亚、加拿大、中国、丹麦、法国、韩国等9个国家的19名代表参加了会议。第四工作组的主要工作包括MLRMetadata for Learning Resources学习资源元数据)标准以及CPContent Packaging内容包装)标准。其中我国专家分别是ISO/IEC 19788-1ISO/IEC 19788-6ISO/IEC 19788-10ISO/IEC 12785的项目编辑,而在国内分别有学习对象元数据以及内容包装标准,所以在制定好标准的同时,与国内标准的兼容性也是中国代表团着重考虑的方面。
      1.         MLR标准
      MLR标准总共有10个部分。其中MLR-1作为基础的框架标准,在整个MLR系列标准中起指导作用,主要描述MLR系列标准的整体结构以及元数据的描述模型。MLR-1部分已经正式成为国际标准,并在这次会议上讨论了针对MLR-1中出现的技术错误以及修订意见进行了讨论,我国代表团发表了相关意见,保证了MLR标准与IEEE LOM的一致性。
      MLR-2标准是Dublin Core elements in MLR,主要是在MLR中给出Dublin Core元素的定义,按照MLR-1提供的模型进行描述。MLR-3MLR的基础应用纲要(MLR Basic Application Profile),此标准主要是描述MLR应用纲要规范这两个标准于2011年均已正式成为国际标准。
      MLR456部分分别是技术、教育、权利元素方面的标准,这个三方面的标准主要提供针对技术、教育、权利方面的详细描述,MLR52012年正式成为国际标准。本次会议主要讨论了MLR-46CD2本。
      在这次会议上,WG4同样讨论了MLR以后的发展,并且拓展了MLR78910四个部分:
      1)         提出新的绑定部分的标准,主要描述MLR的绑定方式,包括XMLRDF的绑定,这部分标准作为MLR-7的标准,目前处于CD准备阶段;
      2)         提出Data elements for MLR records部分标准,此标准主要用来描述MLR record的一些信息,类似于LOM标准当中的Metametadata元素,这部分标准作为MLR-8的标准,目前处于CD准备阶段;
      3)         Data elements for Persons部分标准,此标准主要用来描述个体的一些信息,包括人和组织机构,这部分标准作为MLR-9的标准,目前处于CD准备阶段;
      4)         Application Profile for Access, Distribution and Intellectual Property (WIPO compliant) elements
      部分标准,此标准主要用来描述MLR-6的应用轮廓这部分标准作为MLR-10的标准,目前处于WD准备阶段。
      MLR标准注重与已有标准的兼容性,采用了多部分标准这样的可扩展方式。中国国家标准需要制定相应的应用纲要完成从CELTS-3MLR的转换,为了保证尽可能多的互操作性,在制定中国应用纲要的同时要充分与关系密切的国家进行协商,扩大其交集。
      2.         CP标准
      ISOContent Packaging12785)标准对应我们国家的内容包装标准,其中12785-1标准于2009年已经成为国际标准,现在进入勘误阶段,12785-2标准是内容包装的XML绑定标准,于2011年正式成为国际标准,12785-3标准是内容包装实践指南,于2012正式成为国际标准。
      3.         后续工作
      1)         WG4将对ISO/IEC 19788-4ISO/IEC 19788-6发起三个月的CD2 投票,对ISO/IEC 19788-7 ISO/IEC 19788-8 ISO/IEC 19788-9 ISO/IEC 19788-10发起三个月的CD投票,对ISO/IEC 19788-1/Amd1发起DAM投票,对ISO/IEC 12785-1发起DCOR投票;
      2)         为了拓展工作组未来的标准项目,WG4 发起了针对数字内容相关的数字学习服务项目一年的研究期,同时任命Kiyoshi Nakabayashi (日本)Tore Hoel (挪威)Yong-Sang Cho (韩国) Yuntao Yu(中国)
      四位专家为该研究项目的Co-leaders
      3)         由于WG4前召集人Gilles Gauthier(加拿大)任期已满不再继任,本次会议任命Yong-Sang Cho (韩国)WG4的召集人,我国专家余云涛为WG4的副召集人,任期三年;
      4)         由于原定于20133月召开的SC36全会取消,为了持续推进标准制定项目,WG4定于20133月召开工作组会议,地点待定。
      4  ISO/IEC JTC1 SC36 WG4项目及研究进展

      项目名称
      WD
      CD
      DIS
      FDIS
      IS
      当前状态
      001.36.19788.001.01
      ISO/IEC 19788-1/Amd.1
      ITLET – Metadata for learning resources – Part 1: Framework/Amd.1
      (信息技术学习、教育和培训学习资源元数据 第1部分:框架 /补篇1
       
      36N2356
      2012-05
      -
      -
      DAM +
      3 months
      完成了DCOR 1.
      FDIS 准备阶段
      001.36.19788.004.01
      ISO/IEC 19788-4 Part 4: Technical elements
      (第4部分:技术元素)
      WG4 N0370
      2009-03
      36N0227
      2011-06
      2013-5
      (DIS)
      DIS +
      7
      个月
      FDIS +
      4
      个月
      CD 完成.
      CD2 准备阶段
      001.36.19788.006.01
      ISO/IEC 19788-6 Part 6: Availability, distribution, and intellectual property elements
      (第6部分:获取、分配和知识产权元素)
      WG4 N0274
      2008-09
      36N2125
      2010-11
      2013-9
      (DIS)
      DIS +
      7
      个月
      FDIS +
      4
      个月
      CD2 准备阶段
       
      001.36.19788.007.01
      ISO/IEC 19788-7 Part 7: Binding
      (第7部分:绑定)
      WG4 N1952
      2012-09
      2012-11
      2013-5
      (DIS)
      DIS +
      7
      个月
      FDIS +
      4
      个月
      准备阶段
      001.36.19788.008.01
      ISO/IEC 19788-8 Part 8: Data elements for MLR records
      (第8部分:学习资源元数据记录数据元素)
      WG4 N1950
      2012-09
      2012-11
      2013-5
      (DIS)
      DIS +
      7
      个月
      FDIS +
      4
      个月
      准备阶段
      001.36.19788.009.01
      ISO/IEC 19788-9 Part 9: Data elements for Persons
      (第9部分:个人数据元素)
      WG4 N1951
      2012-09
      2012-11
      2013-5
      (DIS)
      DIS +
      7
      个月
      FDIS +
      4
      个月
      准备阶段
      001.36.19788.010.01
      ISO/IEC 19788-10 Part 10: Application Profile for Access, Distribution and Intellectual Property (WIPO compliant) elements
      (第10部分:获取、分配和知识产权元素应用轮廓)
      2013-03
      2012-11
      2013-5
      (DIS)
      DIS +
      7
      个月
      FDIS +
      4
      个月
      准备阶段
      001.36.12785.001.01
      ISO/IEC 12785-1/Cor.1
      ITLET – Content packaging – Part 1: Content packaging/Cor.1
      (内容包装1部分:内容包装/勘误1
      -
      2012-10-31
      -
      -
      DCOR +
      3
      个月
      准备阶段

        
      5 WG5(质量保证和描述框架)主要议题
          WG5会议为期两天,我国专家担任ISO/IEC 30119-1ISO/IEC 30119-2ISO/IEC 19796-4的项目编辑。本次会议ISO/IEC 19796系列标准将增加一个新的部分ISO/IEC 19796-7《学习、教育和培训质量7部分:产品和服务需求》,并且将ISO/IEC 19796-1的名称由《信息技术学习、教育和培训质量管理、保证和度量1部分:一般方法》改为《学习、教育和培训质量1部分:基础和词汇》,ISO/IEC 19796-2的名称由《信息技术学习、教育和培训质量管理、保证和度量2部分:质量模型》改为《学习、教育和培训质量2部分:管理系统需求》。WG5初步确定在20132月或3月召开一次工作组会议,具体时间地点在10月底11月初的电话会议上确定。
      5  ISO/IEC JTC1 SC36 WG5项目及研究进展

      项目名称
      WD
      CD
      DIS
      FDIS
      IS
      当前状态
      ISO/IEC 19796-1
      2nd Edition
      (Revision)
      Quality for learning,
      education and
      training – Part 1:
      Fundamentals
      (学习、教育和培训质量1部分:基础)
      WG5 N275
      Expected:2013-04
      Expected:
      2013-10
      Expected:
      2014-04
      Expected:
      2014-07
      WD
      ISO/IEC 19796-2Part 2:
      Management
      systems -
      Requirements
      (第2部分:管理系统需求)
       
      WG5_N0276
      2011-09
      CD2 Expected:
      2013-04
      Expected:
      2013-09
      Expected:
      2014-03
      Expected:
      2014-09
      CD2草案
      ISO/IEC 19796-6Part 6: Conformity Assessment Model
      (第6部分:一致评估模型)
       
      Expected:
      2013-04
      Expected:
      2013-10
      Expected:
      2014-04
      Expected:
      2014-07
      修订完成
      ISO/IEC 30119-1Quality Standard for the Creation and Delivery of Fair, Valid and Reliable e-Tests -Part 1: Quality
      framework for e-
      Tests
      创建和分发公平、有效及可靠的电子测验质量标准1部分:电子测验质量框架
       
      CD1:
      2012-04
      CD2
      expected:
      2012-12
      Expected:
      2013-10
      Expected:
      2014-04
      Expected:
      2014-07
      NWI(新工作项目提案) 通过
      ISO/IEC 30119-2Part 2: Application
      Guide with use cases
      2部分:用例应用指南
       
      CD:
      expected:
      2013-04
       
      Expected:
      2013-10
       
      Expected:
      2014-04
       
      Expected:
      2014-07
       
      NWI(新工作项目提案) 通过
      项目名称
      WD
      PDTR
      DTR
      TR
      当前状态
      ISO/IEC 19796-4ITLET – Quality
      Management, Assurance,
      and Metrics – Part 4: Best
      Practice and
      Implementation Guide
      (信息技术 学习、教育和培训 质量管理、保证和度量 第4 部分:最佳实践和实施指南)
       
      2009-11
      Expected:
      2012-11
      Expected:
      2013-10
      PDTR
      ISO/IEC 19796-5
      Part 5: Guide "How to use ISO/IEC 19796-1"
      ISO/IEC 19796-1使用指南)
       
      2009-06
      2009-12
      Expected:
      2012-10
      DTR

       
      6 WG6(平台、服务和规范整合)主要议题
      WG6会议为期一天半,澳大利亚、加拿大、中国、丹麦、法国、韩国等10个国家的20名代表参加了会议。本次全会由中国负责的第六工作组(ISO/IEC JTC1 SC36 WG6)的工作取得了较大进展。
      1.         中国已经立项的国际标准提案取得了如下主要成果:
      1)         ISO/IEC 24725-1(信息技术学习、教育和培训支持技术和规范整合1部分:框架)和ISO/IEC 24725-3(信息技术学习、教育和培训支持技术和规范整合3部分:平台与媒体分类)已分别于2011年和2010年正式成为国际标准;
      2)         e-Textbook(电子课本)标准项目顺利推进,标准类型由国际标准改为技术报告,并确定Xiaoqing GU (中国) (lead) Gérard Vidal (法国) Crispin Weston (英国) Yasuhisa Tamura (日本)Sung-Wook Shin (韩国)为项目编辑,初步定于2013年年中发起PDTR投票;
      3)        Virtual Experiment(虚拟实验)标准项目顺利推进,标准类型由国际标准改为技术报告,并确定Wu Di (中国) (lead)Mohamed Ally (加拿大)Yonghe Wu (中国)Crispin Weston (英国)Alex Ombongi(肯尼亚)为项目编辑,初步定于2013年年中发起PDTR投票;
      4)        为了继续拓展“电子课本”和“虚拟实验”标准项目,以便于发起新的部分标准在下次SC36全会上讨论,WG6邀请各国家成员体和联络组织贡献力量,要求于2012-11-30前将相关文档提交给WG6召集人;
      2.         后续工作:
      1)         为了顺利推进“电子课本”和“虚拟实验”标准制定工作,WG6定于每月召开一次ISO WebEx电话会议;
      2)         由于原定于20133月召开的SC36全会取消,为了持续推进标准制定项目,WG6定于20133月召开工作组会议,并考虑与WG4工作组会议一同召开,地点待定。
      6  ISO/IEC JTC1 SC36 WG6项目及研究进展

      项目名称
      WD
      PDTR
      DTR
      TR
      当前状态
      001.36.xxxxx
      e-Textbook
      (电子课本)
      2012-12-31
      2013-7-15
       
       
      NWI
      (新工作项目)
      001.36.xxxxx
      Virtual Experiment
      (虚拟实验)
      2012-12.31
      2013-7.15
       
       
      NWI
      (新工作项目)

       





                
              7 WG7
      (文化、语言和个人需求)主要议题
      本次会议WG7着重讨论了ISO/IEC 24751新版本的内容,并取消了ISO/IEC 24751-9(第9部分:对所有访问的个人用户接口参数)、ISO/IEC 24751-10(第10部分:对所有访问的用户接口特性)、ISO/IEC 24751-11(第11部分:非数字资源的对所有访问的个人需求和参数)、ISO/IEC 24751-12(第12部分:对所有访问的非数字资源描述)、ISO/IEC 24751-1313部分:学习、教育和培训事件和场地的对所有访问的个人需求和参数)、ISO/IEC 24751-14(第14部分:学习、教育和培训事件和场地的对所有访问的描述)。我国专家申丽萍教授为ISO/IEC 24751-1第二版本的联合编辑详细讨论了该项目的框架以及其它部分内容,并一起起草工作组文档。
      7  ISO/IEC JTC1 SC36 WG7项目及研究进展

      项目名称
      WD
      CD
      DIS
      FDIS
      IS
      当前状态
      001.36.24751.01.02
      ISO/IEC 24751-1 2nd Edition Access for All – Part 1: Framework
      24751-12信息技术 在网络学习、教育和培训中的个性化适配性和可访问性1部分:框架 
       
      2012-09
       
       
      2012-11
       
       
      2013-06
       
       
      2013-11
       
      2014-03
      WD
      (工作草案)
      001.36.24751.02.02
      ISO/IEC 24751-2 2nd Edition. Access for All – Part 2: Registry
      24751-222部分:注册)
      2013-03
      2013-06
      2013-11
      2014-04
      2014-06
      NWI
      (新工作项目)
      001.36.24751.03.02
      ISO/IEC 24751-3 2nd Edition. Access for All – Part 3: Application profile
      24751-323部分:应用轮廓)
      2013-03
      2013-06
      2013-11
      2014-04
      2014-06
      NWI
      (新工作项目)
      001.26.20016.02.01
      ISO/IEC 20016-02 Human Interface Equivalencies Part 2: Template for Specifying Levels of Semantic
      Unambiguity
      (人机接口相等2部分:规范语义明确水平模板)
      2013-03
      2013-05
      2013-10
      2014-03
      2014-09
      NWI
      (新工作项目)

       
      8 其他重大事项
      1.         本次SC36全会决定延续数字内容临时研究组和Green ICT(绿色ICT)临时研究组工作期一年,至20139月全会提交研究报告为止;
      2.         SC36秘书变更:本次会议确定SC36秘书Channy Lee先生任期已满不再继续担任秘书职务,自2012101日起由 Eunsook Kim女士担任,新任秘书的联系方式为eunsook@kats.go.kr
      3.         成立代表团团长咨询组:SC36自本次全会起成立代表团团长咨询组,成员由各国家成员体代表团团长组成,该咨询组的主要职责是向SC36提供包括发展战略和业务计划、新工作项目发展、工作流程和P成员权利及资源分配等方面的意见和建议。

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